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↑ PREGUNTAS RELACIONADAS CON LAS PRÁCTICAS EN EMPRESA
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PREGUNTAS RELACIONADAS CON LAS PRÁCTICAS EN EMPRESA

PREGUNTAS GENERALES

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Mes(es)

COSTES DE SELECCIÓN Y CONTRATACIÓN

Un valor negativo de los costes puede indicar que los costes asociados a los empleados son menores que los de un aprendiz. Si este es el caso, esta escala móvil te permite identificar cuánto menores (o mayores) son los costes asociados
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La labor del personal ¿Cuál es la tarifa por hora del personal que participa en la selección y contratación? ¿Cuántas horas en total dedica este miembro del personal a la selección y contratación de un/a nuevo/a alumno/a en prácticas? Cálculo
1. Administración
2. Formadores
3. Gestión
4. Otro1
5. Otro2
6. Otro3
TOTAL
Un valor negativo de los costes puede indicar que los costes asociados a los empleados son menores que los de un aprendiz. Si este es el caso, esta escala móvil te permite identificar cuánto menores (o mayores) son los costes asociados
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COSTES INTERNOS DE FORMACIÓN Y SEGUIMIENTO

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Un valor negativo de los costes puede indicar que los costes asociados a los empleados son menores que los de un aprendiz. Si este es el caso, esta escala móvil te permite identificar cuánto menores (o mayores) son los costes asociados
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La labor del personal ¿Cuál es la tarifa por hora del personal que participa en la formación y seguimiento de un/a nuevo/a alumno/a en prácticas? ¿Cuántas horas al mes dedica este miembro del personal a la formación de un/a nuevo/ alumno/a en prácticas? ¿Cuántos meses invertirá este miembro del personal en la formación y seguimiento de un/a nuevo/ alumno/a en prácticas? Cálculo
1. Administración
2. Formadores
3. Gestión
4. Otro1
5. Otro2
6. Otro3
TOTAL
Un valor negativo de los costes puede indicar que los costes asociados a los empleados son menores que los de un aprendiz. Si este es el caso, esta escala móvil te permite identificar cuánto menores (o mayores) son los costes asociados
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COSTES EXTERNOS DE FORMACIÓN Y SEGUIMIENTO

Un valor negativo de los costes puede indicar que los costes asociados a los empleados son menores que los de un aprendiz. Si este es el caso, esta escala móvil te permite identificar cuánto menores (o mayores) son los costes asociados
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Formadores externos ¿Cuál es el coste promedio mensual que se invierte en un formador externo que ayuda a los nuevos miembro del personal? ¿Cuántos meses invierte/invertirá este formador externo en formar a un/a nuevo/a alumno/a en prácticas? Cálculo
1. Formador 1
2. Formador 2
3. Formador 3
4. Formador 4
5. Formador 5
6. Formador 6
TOTAL
Un valor negativo de los costes puede indicar que los costes asociados a los empleados son menores que los de un aprendiz. Si este es el caso, esta escala móvil te permite identificar cuánto menores (o mayores) son los costes asociados
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SALARIO DE LOS/AS ALUMNOS/AS EN PRÁCTICAS

Un valor negativo de los costes puede indicar que los costes asociados a los empleados son menores que los de un aprendiz. Si este es el caso, esta escala móvil te permite identificar cuánto menores (o mayores) son los costes asociados
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COSTES DE EQUIPAMIENTO

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Un valor negativo de los costes puede indicar que los costes asociados a los empleados son menores que los de un aprendiz. Si este es el caso, esta escala móvil te permite identificar cuánto menores (o mayores) son los costes asociados
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Equipamiento ¿Cuál es el coste anual de equipamiento para un/a nuevo/a alumno/a en prácticas?
Año 1
1. Equipamiento 1
2. Equipamiento 2
3. Equipamiento 3
4. Equipamiento 4
5. Equipamiento 5
6. Equipamiento 6
TOTAL
Año 2
1. Equipamiento 1
2. Equipamiento 2
3. Equipamiento 3
4. Equipamiento 4
5. Equipamiento 5
6. Equipamiento 6
TOTAL
Un valor negativo de los costes puede indicar que los costes asociados a los empleados son menores que los de un aprendiz. Si este es el caso, esta escala móvil te permite identificar cuánto menores (o mayores) son los costes asociados
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COSTES ADICIONALES

Otras áreas Costes
Año 1
1. Otra área 1
2. Otra área 2
3. Otra área 3
4. Otra área 4
5. Otra área 5
6. Otra área 6
TOTAL
Año 2
1. Otra área 1
2. Otra área 2
3. Otra área 3
4. Otra área 4
5. Otra área 5
6. Otra área 6
TOTAL
Un valor negativo de los costes puede indicar que los costes asociados a los empleados son menores que los de un aprendiz. Si este es el caso, esta escala móvil te permite identificar cuánto menores (o mayores) son los costes asociados
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PRODUCTIVIDAD DEL/LA ESTUDIANTE EN PRÁCTICAS

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Esta escala móvil te permite identificar cuál sería la productividad de un empleado en comparación con la de un aprendiz
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¿Cuál es el salario bruto promedio por hora para un miembro del personal que alternativamente se le pagaría por la realización de horas extra? En promedio, ¿cuántas horas extra al mes trabajaría este miembro del personal? Cálculo
TOTAL

PREGUNTAS SOBRE EL/LA EMPLEADO/A

Mes(es)

GASTOS INTERNOS DE FORMACIÓN PARA NUEVOS EMPLEADOS

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GASTOS EXTERNOS PARA NUEVOS EMPLEADOS

0
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SALARIOS

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CAMBIO EN LA PRODUCTIVIDAD

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VALOR DE LOS ERRORES EVITADOS

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RESULTADOS

POTENCIAL RETORNO DE LA INVERSIÓN
COSTESRESULTADOS
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RETORNO DE LA INVERSIÓN (INGRESOS TOTALES / COSTES TOTALES) = 0

El valor muestra la ganancia o la pérdida (en EUR) generada por una unidad monetaria invertida (un EURO) o cuántas veces el valor resultante es mayor o menor que el dinero invertido. El valor del ROI multiplicado por 100 muestra el ROI en %.

VALOR ACTUAL NETO (INGRESOS TOTALES - COSTES TOTALES) = 0

El valor actual neto indica cuánto dinero se generará con la realización de esta inversión. Un valor positivo del VAN indica que la inversión o el proyecto de inversión es aceptable. Un valor VAN negativo indica que la inversión o el proyecto de inversión no es aceptable.

Además de los costes y beneficios económicos, también existen otros factores denominados “elementos de valor social” que se crean a partir de la formación y el aprendizaje basado en el trabajo. Por ejemplo, encontramos una serie de evidencias que muestran cómo los estudiantes mejoran su confianza, motivación y capacidad de reflexión (se trata de competencias que crean beneficios para cada individuo, así como también para otros colectivos y organizaciones). Si desea obtener más información sobre los valores sociales, visite el modelo del proyecto que ofrece información más detallada, así como la página web de Social Value UK http://www.socialvalueuk.org/